En la editorial Psyli.com editan
varios autores muy conocidos en el ámbito de internet y las bitácoras sobre
trastornos del espectro autista –entre ellos, Ramón Cererols y su libro, que ya
hemos comentado en este blog, Descubrir
el Asperger, prologado por el Dr. Josep Artigas Pallarés; o bien los
libros de Historias Sociales y Agendas de Aurora Garrigós, de la Asociación
Asperger de Alicante, ASPALI; o el muy famoso Manual de Teoría de la Mente para
niños con autismo , texto y ejercicios de Anabel Cornago, pictogramas
de Maite Navarro e ilustraciones de Fátima Collado-; estas obras han sido
recomendadas por profesionales y publicaciones de la categoría de Autismo
Diario.
........................................................................
Marta Montoro
Vamos a mencionar en esta entrada dos
nuevos libros publicados por Psyli.com: Yo también voy al colegio y Escrito desde la neurodiversidad.
Guía práctica para profesores
con alumnos
con Síndrome de Asperger
con Síndrome de Asperger
Anna Doménech Palau
Mª Alicia Minguet García
PVP 20.00 €
21 x
cm / 106 páginas EDICIÓN EN COLOR
ISBN: 978-84-940892-2-0
La obra
Con este material didáctico pretendemos
darles a conocer el trabajo que hemos realizado en un Centro de Enseñanza Primaria
fruto de nuestra experiencia y formación en el ámbito de la atención a la
diversidad y desde el marco de la escuela inclusiva.
En este trabajo recogemos el material más significativo y relevante que hemos elaborado a partir de nuestra práctica docente. Con él, queremos ofrecer una respuesta lo más adecuada posible a las necesidades educativas
de la diversidad del alumnado y más concretamente a los alumnos escolarizados en un Centro ordinario con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas por sus características del síndrome de Asperger.
Se trata de un material didáctico, con sentido práctico, con actividades tipo adecuadas y vertebradas en las diferentes áreas del currículum, dirigido sobre todo al profesorado de la E. Primaria que tiene escolarizados en su clase alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo,
en nuestro caso adaptado al 2º ciclo de Ed. Primaria pero, por su metodología, puede dar también respuesta educativa a otros alumnos o alumnas integrados con estas características.
En este trabajo recogemos el material más significativo y relevante que hemos elaborado a partir de nuestra práctica docente. Con él, queremos ofrecer una respuesta lo más adecuada posible a las necesidades educativas
de la diversidad del alumnado y más concretamente a los alumnos escolarizados en un Centro ordinario con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas por sus características del síndrome de Asperger.
Se trata de un material didáctico, con sentido práctico, con actividades tipo adecuadas y vertebradas en las diferentes áreas del currículum, dirigido sobre todo al profesorado de la E. Primaria que tiene escolarizados en su clase alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo,
en nuestro caso adaptado al 2º ciclo de Ed. Primaria pero, por su metodología, puede dar también respuesta educativa a otros alumnos o alumnas integrados con estas características.
Las
autoras
Anna Doménech Palau
Soy Licenciada en Pedagogía y en Psicología por la Universidad de Valencia, ejerzo de Psicopedagoga (orientadora) desde 1987 en los Servicios Psicopedagógicos Escolares de Valencia de la Generalitat Valenciana, Consellería de Educación.
Anteriormente estuve ejerciendo de profesora de Pedagogía Terapéutica, mi primer trabajo fue en un Centro Específico de Educación Especial y posteriormente en la E. Pública, en ambos, en las etapas de E. Infantil
y E. Primaria.
Desde los inicios de mi carrera siempre he procurado estar actualizando mis conocimientos tanto desde los ámbitos de la formación (teoría y práctica)
como en estos últimos años desde la investigación a través de la
Universidad de Valencia.
Soy Licenciada en Pedagogía y en Psicología por la Universidad de Valencia, ejerzo de Psicopedagoga (orientadora) desde 1987 en los Servicios Psicopedagógicos Escolares de Valencia de la Generalitat Valenciana, Consellería de Educación.
Anteriormente estuve ejerciendo de profesora de Pedagogía Terapéutica, mi primer trabajo fue en un Centro Específico de Educación Especial y posteriormente en la E. Pública, en ambos, en las etapas de E. Infantil
y E. Primaria.
Desde los inicios de mi carrera siempre he procurado estar actualizando mis conocimientos tanto desde los ámbitos de la formación (teoría y práctica)
como en estos últimos años desde la investigación a través de la
Universidad de Valencia.
Mª Alicia Minguet
García
Nacida en Valencia. Estudió Magisterio en la especialidad de Pedagogía Terapéutica. Ejerce como maestra en la enseñanza pública desde 1990, tanto en el ámbito de la Educación Especial como de la Compensación
Educativa. A lo largo de todo este tiempo ha realizado numerosos
cursillos formativos relacionados con su especialidad.
Nacida en Valencia. Estudió Magisterio en la especialidad de Pedagogía Terapéutica. Ejerce como maestra en la enseñanza pública desde 1990, tanto en el ámbito de la Educación Especial como de la Compensación
Educativa. A lo largo de todo este tiempo ha realizado numerosos
cursillos formativos relacionados con su especialidad.
PVP 12.00 €
15 x 21 cm / 100 páginas
ISBN: 978-84-940892-1-3
La Autora
Diplomada en Magisterio por la
Universidad Católica de Valencia. He realizado diversos cursos de
especialización y educación, y me sigo formando.
Ha participado en Congresos y Jornadas sobre TEA, asesora de la Asociación Proyecto Autista (ASPAU) y volcada profesionalmente en el apoyo educativo a niños y niñas con T.E.A y otras dificultades de aprendizaje . He trabajado durante varios años como educadora, en una escuela infantil. Actualmente colaboro en un proyecto de Nuevas Tecnologias en el Centro de intervención Psicotrade de Valencia.
Ha participado en Congresos y Jornadas sobre TEA, asesora de la Asociación Proyecto Autista (ASPAU) y volcada profesionalmente en el apoyo educativo a niños y niñas con T.E.A y otras dificultades de aprendizaje . He trabajado durante varios años como educadora, en una escuela infantil. Actualmente colaboro en un proyecto de Nuevas Tecnologias en el Centro de intervención Psicotrade de Valencia.
La obra
Este libro rompe
con la creencia de que las personas con alteraciones del neurodesarrollo (
T.G.D, T.E.A, T.D.A.H, etc.) no pueden avanzar. Cada persona presenta un nivel
de desarrollo particular y la importancia de sus dificultades puede variar
enormemente, desde muy severas a leves.
Comparto y cuento desde mi propia perspectiva, de forma breve, fácil y muy gráfica, cómo han sido mis pasos por la vida superando situaciones difíciles, rompiendo mitos, enseñando una forma de ser que muchas veces no se entiende y otras tantas se esquiva.
Vivimos en una sociedad donde se valora la perfección, la competencia a toda costa, y las «etiquetas». Se deja de lado los valores más humanos. Apuesto por las personas, con diversidad funcional, porque lo más importante es la grandeza de ser persona, independientemente de cualquier diagnóstico. Animo a las familias y personas que se encuentren en este camino, que suspiran por ser cualquier cosa menos lo que son, con sus miedos y dudas reales. Todos en algún momento de nuestra vida hemos anhelado ser «normales». A veces, buscas respuestas, y acabas descubriendo que no puedes ser nadie más que tu mismo; que lo «normal» no existe. Tus dificultades son las que te hacen «realmente» humano, aunque a veces no nos gusten y tengamos retos.
Comparto y cuento desde mi propia perspectiva, de forma breve, fácil y muy gráfica, cómo han sido mis pasos por la vida superando situaciones difíciles, rompiendo mitos, enseñando una forma de ser que muchas veces no se entiende y otras tantas se esquiva.
Vivimos en una sociedad donde se valora la perfección, la competencia a toda costa, y las «etiquetas». Se deja de lado los valores más humanos. Apuesto por las personas, con diversidad funcional, porque lo más importante es la grandeza de ser persona, independientemente de cualquier diagnóstico. Animo a las familias y personas que se encuentren en este camino, que suspiran por ser cualquier cosa menos lo que son, con sus miedos y dudas reales. Todos en algún momento de nuestra vida hemos anhelado ser «normales». A veces, buscas respuestas, y acabas descubriendo que no puedes ser nadie más que tu mismo; que lo «normal» no existe. Tus dificultades son las que te hacen «realmente» humano, aunque a veces no nos gusten y tengamos retos.
DÓNDE ENCONTRAR LOS
LIBROS:
Listado de Librerías donde está disponible el libro.
- Madrid: Librería Pedagógica y Paradox (esta hace envíos al extranjero).
- Barcelona: Alibri y Espacio Logopédico (esta hace envíos al extranjero).
- Valencia: Llibrería
la Pau, Distest y Libreria Paris-Valencia.
- Castellón. Plácido
Gómez.
- Alicante: Librería 80 Mundos.
- Alicante: Librería 80 Mundos.
- Elche: Librería
ALI y TRUC.
- Euskadi: ELKAR y PSIKOLAN.
- Zaragoza: Librería
Central.
- Galicia: Librerías
ITES (envíos a toda España) y Librería Médica Nobel.
- Murcia: Librerías
Diego Marín.
- Sevilla: Librería
Quercus.
- Málaga: Librería
Rayuela.
- Granada: Librería
Picasso.
- Almería: Librería
Picasso.
-
Las Palmas de Gran Canaria: ICSE
-
Tenerife: Librería
Universitaria.
