miércoles, 21 de enero de 2009

NUEVO LIBRO DE LA DRA. ANNA SANS SOBRE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Título del libro:
¿Por qué me cuesta tanto aprender?
Autora: Anna Sans Fitó (Anna Sans Fitó. Licenciada en Medicina por la Universidad de Barcelona. Especialista en Pediatría y Neurología. Médico adjunto del Servicio de Neurología del Hospital de Sant Joan de Déu de Barcelona en donde además coordina la Unidad de Trastornos del Aprendizaje (UTAE). Ha dedicado su actividad profesional hospitalaria a los pacientes con distintas patologías neurológicas y ha colaborado en diversos centros de Atención Precoz y de Educación Especial. Fuente: http://www.casadellibro.com/).

Editorial Edebé.

CITA:
“Estás siempre en las nubes”, “no te esfuerzas”, ¡para ya de moverte!... Éstas son algunas de las frases que habitualmente oyen niños y jóvenes que, a pesar de tener un nivel de inteligencia normal o superior al del resto de la población, no logran buenos resultados académicos. Gracias al avance de las neurociencias, hoy sabemos que estos niños y jóvenes pueden padecer algún tipo de trastorno del aprendizaje que debe ser tratado para evitar posibles consecuencias nefastas a nivel personal y social. Este libro proporciona las pautas concretas para detectar, diagnosticar y tratar a niños y jóvenes con dislexia, con déficit de atención / hiperactividad, con trastorno de aprendizaje, no verbal, con trastornos del desarrollo del lenguaje, con el síndrome de Asperger o con discalculia.

Datos de contacto Equipo Específico TGD de Las Palmas - DGOIE - Consejería de Educación

El Equipo TGD de Las Palmas ha cambiado su ubicación del Barrio del Batán, Colegio Público San Roque, al centro de la ciudad, Barrio de Arenales: ahora se encuentra en el Paseo de Tomás Morales, Nº 37, en el I.E.S. Tomás Morales ("zona de los institutos").

EQUIPO TGD DE LAS PALMAS:
Su número de teléfono: 928-38-25-57
Fax: 928-38-27-01


Información sobre IES Tomás Morales: I.E.S. TOMÁS MORALES
Paseo de Tomás Morales 37 A 35003 Las Palmas de Gran Canaria

Tlf: 928362077 Fax: 928366547

jueves, 15 de enero de 2009

NUEVO PRÓXIMO DECRETO SOBRE LA ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO

CANARIAS - Actualmente se está pergeñando el borrador -BORRADOR Nº6 (12 enero 09)- del nuevo Decreto por el que se regularará la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. En esta tarea está comprometida la DGOIE, los EOEPs, los Equipos Específicos de Orientación, y creo que de forma democrática por primera vez se piden aportaciones a las asociaciones de familias de ANEAE y ANEE para completar el borrador del Decreto, que presumiblemente saldrá a finales de enero.

La DGOIE forma a formadores sobre TGD - curso por módulos

El responsable en Canarias de la atención a las NEAE y NEE, D. Ceferino Artiles, ha tenido la suma amabilidad de hacernos llegar a ASPERCAN un documento pdf con el programa del curso de formación a profesionales de la Educación sobre TGD, que integra una acción formativa “en cascada” de educadores; como este documento nos llegó una vez que ya estaba en marcha el proyecto (desde el mes de noviembre) no hemos podido informar antes sobre él. Extraemos a continuación algunos fragmentos del documento de la Consejería de Educación, e incluimos algún comentario propio. Por ejemplo…

Téngase siempre en cuenta que la prevalencia del Síndrome de Asperger y otros TEA (AAF, TGD-NOS) sin retraso cognitivo significativo es muy alta: un/a alumno/a por cada 250-300 individuos, según las Conclusiones de las II Jornadas de ASPERCAN –presentadas como es prescriptivo al SCS-, Jornadas que fueron declaradas de interés sanitario y cuya presidenta del Comité Científico fue la Dra. Carmen González Noguera, psiquiatra y Jefa del Servicio de Salud Mental Infanto Juvenil del Complejo Hospitalario Universitario Insular Materno-Infantil.

Esto quiere decir que nuestros hijos están en el aula normal, escolarización no específica. Sin embargo, al módulo sobre asperger (por cierto, de sólo 8 horas) no asisten los profesores del claustro general… Los tutores, encargados y responsables ante la familia y el equipo directivo de las adaptaciones curriculares; los profesores de las áreas instrumentales (lengua, matemáticas…), los profesores y profesoras de materias que pueden resultar conflictivas para un niño o niña con asperger: educación física, tecnología…

Confiemos en que la "formación en cascada" dé sus frutos.

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Algunos fragmentos del documento de la Consejería de Educación:

Curso teórico práctico sobre “Detección, identificación e intervención escolar con el alumnado que presenta Trastornos Generalizado del Desarrollo (TGD)
Organiza
La Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de
Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.
Objetivo
Formación de los orientadores/as, profesorado especialista de apoyo a las NEAE de Primaria y ESO, profesores especialistas de audición y lenguaje e inspectores/as.

Primera acción:
Consta de un curso de 20 horas presenciales en las que se impartirán los módulos
I, II y III por expertos en el tema. Los módulos I, II y III serán para los orientadores/as e inspectores/as. Y solamente el profesorado asistirá a los módulos I y III.
Segunda acción
Consta de un curso de 20 horas presenciales, donde se trabajarán los módulos
III, IV, V, impartidos por expertos en el tema.
Temporalización
Entre Noviembre de 2008 y febrero de 2009 realizaremos la formación en dos
grupos de 50 personas, uno en Gran Canaria y otro en Tenerife.
Los lugares de celebración serán el CEP de La Laguna y el CEP Las Palmas II.

Módulos:
Módulo I : Conceptos, características y detección de los Trastornos
Generalizados del Desarrollo (TGD) (4 horas).Salvador Repeto

Módulo II. La identificación de los Trastornos Generalizados del Desarrollo: evaluación psicopedagógica e informe psicopedagógico (8 horas)
Impartido por Juana María Hernández Rodríguez.

Módulo III: Respuesta educativa e intervención psicopedagógica para el alumnado con TGD: autismo, trastorno de Rett, el trastorno desintegrativo infantil y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado (16 horas)
Impartido por: Isabel Morrueco Alonso

Módulo IV: Respuesta educativa e intervención psicopedagógica para el
Trastorno de Asperger (8 horas). Sin determinar quién lo imparte.


MÓDULO V: La intervención con la familia del alumnado con TGD en Primaria
y en la ESO (4 horas). Sin determinar quién lo imparte.

OJO: ambigüedad: A ESTOS MÓDULOS IV Y V NO PUEDE ASISTIR EL PROFESORADO (¿?).
Más información: web Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.
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Inscripción (YA CERRADA):
Inscripción
Los interesados rellenarán la hoja de inscripción anexa y mandarán la misma por fax al 922 592620, antes del 21 de noviembre 2008.

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Módulo IV: Respuesta educativa e intervención psicopedagógica para el
Trastorno de Asperger (8 horas).

1. La adaptación curricular y los programas de intervención personalizados:
Tareas del profesor tutor o de área, del profesor de apoyo a las
NEAE y del profesorado d e audición y lenguaje en el desarrollo
de las adaptaciones curriculares.
2.La atención personalizada por el profesorado de apoyo a las NEAE:
2.1.- Programas para la intervención con el alumnado de la etapa
infantil.
2.2.- Programas para la intervención con el alumnado de la etapa
primaria.
2.3.- Programas para la intervención con el alumnado de la etapa
secundaria.
MÓDULO V: La intervención con la familia del alumnado con TGD en Primaria
y en la ESO (4 horas)

1. Orientaciones generales para la familia:
· cómo funcionar en casa
· cómo colaborar con la escuela: la coordinación entre la familia y los centros escolares para la respuesta psicopedagógica.
2. Las escuelas de padres y madres.
3. El papel de la familia: Asociaciones de Padres y Madres de niños con espectro autista


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Esperamos con gran curiosidad saber quiénes impartirán los módulos 4 y 5.

QUÉ OFRECE ASPERCAN; SERVICIOS Y DATOS DE CONTACTO

QUÉ OFRECE ASPERCAN A SUS SOCIOS
- Asesoramiento en Educación, Sanidad, Terapias, Asuntos Sociales en el contexto de la Comunidad Autónoma de Canarias, información y derivación a otras instituciones, públicas o privadas, si fuera necesario. Trabajadora social y Educadora social.
- Asesoramiento en casos de acoso escolar. Educadora social.
-Apoyo psicológico a familias (padres, hermanos, abuelos, tíos…) ante la situación de tener en la familia un miembro con SA. Consultas particulares y Terapias y dinámicas de grupo (psicóloga).
-Entrenamiento grupal en HHSS por edades (“talleres”). Psicóloga, educadora social en prácticas, voluntariado.
-Ocio y actividades lúdicas y culturales terapéuticas, bien sea junto con la familia o sin ella. Psicóloga, educadora social en prácticas, voluntariado.
-Proyecto de inserción sociolaboral: a cargo de una trabajadora social, en coordinación con las DTS de otras comunidades autónomas (Federación Asperger España).
-Formación de voluntariado y Formación de Profesionales (educación, terapeutas, sanidad…), a cargo de las asesoras de ASPERCAN.

-PARA SOCIOS Y NO SOCIOS: jornadas y cursos sobre síndrome de asperger, homologados por la DGOIE (Educación, Canarias) y la Universidad de LPGC.
BLOG DE ASPERCAN: ir en la web de FAE a ENLACES, “Grupos de noticias, foros, blogs…” -> aspercan-asociacion-asperger-canarias.blogspot.com

QUÉ OFRECE ASPERCAN A USUARIOS NO SOCIOS
-Básicamente asesoramiento en las materias antes descritas (Educación, Sanidad, Terapias, Asuntos Sociales), información y derivación a otras instituciones si fuera necesario.
-Detección precoz (screenings), NO DIAGNÓSTICO.
-Apoyo familiar.

QUÉ NO OFRECE ASPERCAN… aún:
-Diagnóstico GRATUITO diferencial del SA

OJO: NO ES UNA GUARDERÍA NI UN CLUB PRIVADO DE ACTIVIDADES O LUDOTECA.
-Los padres son responsables de sus hijos, y de las actividades de la asociación, de la que forman parte, en todo momento. Tienen el deber de acudir a las reuniones y de colaborar activamente en las actividades y logística de la asociación.
-Entre todos podemos lograr nuestros objetivos.
-Cualquiera de nosotros y de nuestros hijos puede precisar ayuda en un momento dado.

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Horario oficina: de lunes a viernes de 09.00 a 14.30, y los martes de 16.00 a 20.00
Oficina: C/ Isla de Cuba, nº 6, (esquina General Vives), oficina 214. C.P. 35007, Las Palmas de Gran Canaria. Pedir cita previa.
Tfno fijo y Fax: 928-225-834. MÓVIL: 691-470-119.